兰婷简介
兰婷，女，博士，教授，学院分管科研副院长，硕士研究生导师。1968年7月生人。现任中国计量学院研究生部马克思主义学院副院长（分管教学、科研、研究生教育工作），校思想政治教育研究所常务副所长。
兰婷资料
出生日期：1968年7月
国籍：中国
性别：女
中文名：兰婷
学位：博士
职称：教授
所属行业：教育
代表作品：金代教育研究
兰婷人物简介
1990年获吉林师范大学史学学士学位。2004年获吉林师范大学史学硕士学位。2008年获吉林大学史学博士学位。曾任吉林省社会科学重点研究基地--"萨满文化" 研究基地负责人。
兰婷研究方向
中国近现代史基本问题 教育史 民族文化，主要研究方向：教育史、民族文化。
兰婷主要贡献
近年来，在《社会科学战线》、《外国教育研究》、《史学集刊》、《黑龙江民族丛刊》、《现代教育科学》等学术期刊上发表学术论文30余篇；出版学术著作6部，其中专著1部；承担国家、省、厅等各级各类研究项目20余项。
代表专著
《金代教育研究》，吉林大学出版社，2010年1月；
代表编著
《吉林满族家谱资料选编一》，吉林文史出版社，2005年12月；
《东亚史》，长春出版社，2005年12月；
《吉林满族家谱资料选编二》，吉林文史出版社，2009年6月；
《萨满文化研究信息与情报选辑》，吉林人民出版社，2009年10月。
论文（均为第一作者）：
1. 金代教材建设，满族研究，2009年第4期（核心期刊）；
2. 金代武举与武学教育，黑龙江民族丛刊，2007年第5期（核心期刊）；
3. 金代宫廷教育，东北史地，2007年第6期；
4. 高等教育质量评价机制，现代教育科学（高教研究），2006年第3期；
5. 金代女真官学，社会科学战线，2010年第9期（一级期刊） ；
6. 清代费雅喀人的宗教信仰，社会科学战线，2006年第1期（一级期刊）；
7. 金代女真教育制度，黑龙江民族丛刊，2005年第6期（核心期刊）；
8. 金代女真教育特点、历史地位及影响，社会科学战线，2005年第4期（一级期刊）；
9. 高师本科小学教育专业英语方向课程体系的构建，现代教育科学（高教研究），2004年第6期
10. 试论金世宗的教育思想，吉林师范大学学报，2004年第2期；
11. 日本中小学生“减负”的启示，现代教育科学（普教研究），2003年第5期；
12. 试论曾国藩的教育思想, 吉林师范大学学报, 2003年第3期；
13. 美日中小学课程改革比较，松辽学刊，2001年第4期；
14. 高师小教本科专业历史教学方法改革的探索与实践，中小学教师培训，2002年第8期（核心期刊）；
15. 日本高中世界史教育的主题学习，外国教育研究，2002年第10期（核心期刊）；
16. 日本初中地理科目的改革，外国教育研究，2001年第6期（核心期刊）；
17. 日本高中地理科目课程改革前后的比较，外国教育研究，2001年第4期（核心期刊）；
18．吉林满族陈汉军旗萨满祭祀，长春大学学报，2008年第6期；
19. 金代私学，史学集刊，2010年第3期（核心期刊）；
20. 金代皇室教育，吉林师范大学学报，2010年第3期；
21. 树立多样化的高等教育质量观，长春大学学报，2006年第6期；
在研课题
国家社会科学基金项目，金代教育与科举研究，项目号：11BZS038；
全国高校古籍整理项目，金代教育制度研究;
吉林省教育厅（重点）项目，吉林满族家谱研究。
科研项目
吉林省哲学社会科学十五规划项目，《金代女真族教育研究》；
吉林省社会科学基金基地项目,《吉林满族陈汉军张氏萨满神本研究》；
吉林省教育科学“十五”规划项目，《中日基础教育课程改革的比较研究》；
吉林省教育厅人文社会科学研究项目，《金代女真族教育制度研究》。
兰婷获奖记录
研究成果获省、厅、市等各级各类奖项10余项，其中吉林省高等教育优秀教学成果奖一等奖1项、吉林省教育科学优秀成果奖三等奖2项、吉林省高校社会科学研究优秀成果奖三等奖1项、吉林省第二次社科联优秀成果奖1项。
吉林省高等教育省级教学成果奖一等奖；
吉林省高校社会科学研究优秀成果奖三等奖；
吉林省教育科学优秀成果奖三等奖；
吉林省第二次社科联优秀成果奖；
长春市社会科学优秀成果奖三等奖。
